故事家的故事
故事家的故事 走马小学五年级一班 王睿雪 我们学校的上课铃一响就是:“民族文化润心田,驿路故事伴成长,博采众长勤学问”这是我们走马小学的“校训、校风和学风”。据说是我的语文老师朱伟提出来的。父亲与朱老师是同事,有一次和父母一起去朱老师家做客,当我走进他的书房,给我的印象是两多:一是书多,两壁书架满是书,写字台,床头柜上也是书,怕有两三千册书吧,让人感觉仿佛是走进了学校的图书室;二是获奖证书多,说他是获奖“专业户”一点不过分,六七十本大大小小的获奖证书,让我眼花缭乱。 才五十三岁的朱老师就有三十五年的教龄,他是骨干教师。他最大的特点是豁达幽默。他宽阔额头上头发不多,有一次我好奇地问:“老师,你的头发怎么这样少?”你猜他怎么回答:“热闹的马路不长草啊”意思是聪明的脑袋头发少,看他多会表扬自己。电视剧《甄嬛传》那复杂的剧情,动人的故事,甄嬛的命运让我牵肠挂肚,晚上我看了一集又一集,第二天上语文课我实在打不起精神,假装在看书,其实睡着了,朱老师发现了,你猜他怎么说:“看我们王大班长学习多努力,睡着了都在看书。”全班同学听了哄堂大笑,我听了比挨打还难受。 很幸运,从四年级开始他上我们的语文课。和先前语文老师不同,朱老师的语文课总会为我们带来新东西:什么“学习金字塔”,什么“思维导图”,什么“发现学习”,什么“自主互助合作学习”,搞得我十分紧张,上语文课一点也马虎不得,其实我更喜欢朱老师上语文课时而口若悬河、滔滔不绝,时而引经据典、旁征博引,时而用故事穿插,把课上得生动有趣,让我们上语文课像听评书一样津津有味。 朱老师还是故事家。所以为我们学校许多同学争取了“上镜出采”的机会, 记得有一次,香港凤凰卫视要到我们学校来录民间故事,他利用这个机会,亲自给我挑选了走马民间故事《瓷饭碗的来历》,还牺牲休息时间一遍又一遍地教给我怎样讲好故事的要领,耐心地辅导我,要注意讲故事时语气的变化、眼神的处理,动作的搭配,功夫不负有心人,辛勤付出让我终于上了凤凰卫视,面向全球几十个国家,展现了走马小学生的风采,我心里比喝了蜜还甜,从此我也爱上了走马民间故事。 瞧瞧,这就是九龙坡区“十佳教师”,九龙坡区“优秀共产党员”,九龙坡区“十佳学习之星”,九龙坡区语文“骨干教师”——朱伟!他还是中国南方诗人学会会员,国家级非物质文化遗产走马民间故事的代表性传承人,重庆市优秀民间故事家朱伟还有好多好多的故事…… |
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