火炬小学

把握课程特点 明确教学方向

作者 : 刘艳 火炬小学 时间 : 2017-11-14 15:17

金秋十月,火炬小学校园里,桂花迷人的香气还在微微荡漾,10月26-27日,九龙坡区第十届“九龙杯”小学语文决赛分赛场在火炬小学学生朗朗的读书声中拉开序幕。10所参赛学校的10位青年教师参加了本次赛课活动,他们给我们呈现了三种文体的课堂教学:说明文《呼风唤雨的世纪》、记叙文《给予树》、诗歌《七律·长征》。老师们同课异构展现了不同文体的教学思路和风格。参赛老师们精湛的教学艺术、严密有序的课堂组织及生动活泼的课堂气氛,给听课老师留下了深刻的印象。火炬小学朝气蓬勃的团队,热情服务的教职员工和孩子们良好的素养给每位嘉宾留下了深刻印象。

本场比赛呈现的是区内的10节小学语文课,10位老师、10个团队,给予了我们不同的思考,并体现了诸多亮点:第一,老师们有较强的文体意识;第二,老师们有比较明显的课程意识;第三,注重了方法策略的使用,注重解决问题的支架搭建。通过此次比赛各位评委对参赛老师的表现都赞不绝口,同时也提出了中肯的建议,特别是围绕以下方面,对小学语文教学向参赛团队提出了新的思考,比如:如何用一堂好课的标准来改变我们的课堂;如何进一步用文体意识和课程意识来指导我们的课堂教学,不同的文体,要上出各自的特点;如何组织更有效的学习形式等等,参赛老师们均表示受益匪浅。我们的语文教学走在改革的长征路上,任重而道远。但相信只要抓住核心素养这一培养目标,抓住文体特征教学,采用恰当的教学策略,一定会胜利会师。

本次火炬小学作为区九龙杯赛课的分赛场,为了承办好此次比赛,我校在李校长、徐书记的领导下,统筹考虑、周密安排、精心准备、严格要求,组织学校各方面的资源为本次活动提供全方位的支持与配合,赛场上呈现出了严谨、科学、活泼,自然的研赛气氛。这次比赛活动是一个契机,是一次引领,也是一次研究,让我校青年老师得到了锻炼和成长,同时也向区内的领导和老师充分展现了火炬小学积极向上的校风校貌。让我们共同努力,依托我校的优势资源,办“梦想教育”,构筑“智慧课堂”,建设高素质的教师 “梦之队”。



 



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